这首诗主要表达了诗人对柏学士的赞赏之情，同时也传达了自身对于学问和勤奋的深刻理解。 首联“碧山学士焚银鱼，白马却走身岩居。”，描绘出柏学士清高脱俗的形象。他焚烧了象征官职的银鱼符，骑着白马归隐山林，显示出他对世俗名利的淡泊和对学问的执着追求。 颔联“古人已用三冬足，年少今开万卷余。”，诗人以古人冬学“三余”的典故来激励柏学士，认为古人已用三冬的时间刻苦攻读，而柏学士作为年轻人，更应勤奋学习，多读更多的书籍。 颈联“晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。”，这两句则是对柏学士茅屋环境的描绘，晴云环绕，如同车盖倾斜，秋水漫过台阶，流淌成渠。这样的环境既显得清幽雅致，又充满了生机和活力，与柏学士的学识和气质相得益彰。 尾联“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。”，诗人直接表达了对于学问和勤奋的理解。他认为，富贵并不是轻易可以得到的，必须通过勤奋和苦读才能实现。而男子要想有所成就，就必须阅读大量的书籍，积累丰富的知识。

这首诗通过对李白勤奋读书和勤勉治学的描绘，表达了诗人对李白的赞赏和对勤奋学习的推崇。诗中通过对碧山学士焚银鱼、白马却走身岩居的描写，展现了李白在学术上的卓越成就和隐居山林的宁静生活。通过对古人已用三冬足、年少今开万卷余的对比，反映了李白在学术上的勤奋和卓越。最后，通过对晴云满户团倾盖、秋水浮阶溜决渠的描绘，表现了李白治学的环境之美和对勤奋学习的推崇。通过对富贵必从勤苦得、男儿须读五车书的提及，表达了诗人对勤奋学习的推崇和对李白的赞赏。

这首诗是唐代诗人杜甫的作品，诗中通过对碧山学士的描绘，表达了诗人对勤奋学习、追求知识和富贵应通过努力获得的观点。首句“碧山学士焚银鱼”通过“焚银鱼”这一细节，描绘了学士在碧山中勤奋读书的情景，银鱼在这里可能象征着书籍或学问。接着，“白马却走身岩居”形容学士远离尘嚣，隐居山林，专心致学。 “古人已用三冬足，年少今开万卷余”表达了古人通过长时间的学习积累了丰富的知识，而年轻人也应该继续努力，开启更广阔的知识领域。“晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠”通过自然景象的描绘，营造了一种宁静的学习环境，晴云和秋水的意象也暗示了学问的深远和纯净。 最后，“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”诗人强调了富贵和成功是通过勤奋和努力获得的，而读书则是实现这一目标的重要途径。这里的“五车书”形容书籍之多，象征着广博的知识和学问。 整首诗情感饱满，意境优美，通过对碧山学士的描绘和对学习重要性的强调，诗人传达了对知识追求的尊重和对勤奋学习精神的赞扬。

安禄山兵变，天下骚乱，贤人学士都逃散了，柏学士也骑着白马隐居在山里读书。古代的人用三冬的时间来充足学习，柏学士你年纪轻轻就读了万卷书。晴空中，几团白云环绕着茅屋，秋日的溪流映照着茅屋前的台阶。富贵必定从勤苦中得到，有抱负的男儿必须饱读五车书。

碧山学士：指隐居在碧山中的学者或读书人。 焚银鱼：比喻读书或学习，银鱼可能指书籍。 白马：象征纯洁或高贵。 却走：退隐。 身岩居：隐居在山岩之中。 三冬：三个冬天，指长时间的学习。 年少：年轻人。 万卷余：形容书籍众多。 晴云：晴朗的云彩。 满户：充满整个房间。 团倾盖：形容云彩聚集如盖子倾斜。 秋水：秋天的水。 浮阶：水面上浮起台阶。 溜决渠：水流迅速，比喻知识流通。 富贵：财富和地位。 勤苦：勤奋和辛苦。 五车书：形容书籍极多，出自《左传》，后用以形容学识渊博。