这首词是辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》，通过“少年”时与“而今”的对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦之情。全词突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，感情真率而又委婉，言浅意深，令人玩味无穷。 词的上片，着重回忆少年时代自己不知愁苦，所以喜欢登楼赏玩。少年涉世不深，尚未识愁，故总以登楼骋怀为乐。为赋新词，无愁而勉强说愁，煞有介事，写出少年时代的幼稚与天真。 词的下片，着重写自己现在知愁而愁绪满怀，却无法诉说。而今历尽沧桑，饱尝愁苦滋味；而说到愁苦，却又找不到合适的词语来表达，最后只好说：“天凉好个秋”了。其实“天凉好个秋”一语，是有其深意的，它不仅表达出了词人当时的真实感情，而且也展示了词人不能直言而又恐人误解、体味不尽的愁苦之情。这样写，既符合词人的处境和心情，又显得委婉含蓄。 这首词构思巧妙，写少年涉世不深却故作深沉；写而今满腹愁苦却又不能直言。在两种对比中，抒发作者忧国伤时，对家国不幸的哀痛之情。全词在艺术手法上，“少年”是宾，“而今”是主，以主带宾，以宾衬主，突出强调了“而今识尽愁滋味”的主旨。

上片“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”描绘了少年时不知愁苦，却为了写新词而勉强自己去感受和描述愁的情境。这里的“层楼”可能指的是高楼，也可能比喻为词人追求文学创作的更高层次。 下片“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道‘天凉好个秋’！”则表达了词人经历了世事沧桑后，对愁有了深刻的理解，却又难以言说。最终只是淡淡地说出“天凉好个秋”，这种轻描淡写的表达方式，实际上蕴含了词人复杂的情感和对人生的感慨。

这首词是辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》，表达了词人从少年不识愁滋味，到经历人生沧桑后领悟愁苦的真谛的情感变化。 上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁而硬要说愁，是为赋新词强说愁。这里“少年”指的是词人自己。他回忆自己年轻时，不懂得忧愁的滋味，却喜欢登高远眺，为了写出新词，没有愁而硬要说愁。这种故作深沉、无病呻吟的愁绪，实际上只是一种为赋新词强说的矫情。 下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”，因而愁绪满怀，却又不便直说。作者胸怀壮志无处可用，忧国忧民，但又不能直言。因此只能转而言他，故而“欲说还休”。下片则写出词人历尽沧桑，饱尝愁苦滋味之后，欲言又止，欲诉还休，却道“天凉好个秋”的复杂感情。一个“愁”字，包含了词人对国家前途的担忧、对人生境遇的感慨以及对时光易逝的惋惜等多种复杂的情感。 全词在艺术手法上，“少年”是宾，“而今”是主，以昔衬今，以有写无，以乐景写哀，以少年渲染老境。“而今识尽愁滋味”，概括了词人半生的经历，积极抗金，献谋献策，力主恢复中原，这些不仅未被朝廷重视，反而遭受投降派的排斥和打击。他这“愁”郁结心头已久，是很想对人倾诉一番的，但恐怕这一番倾诉并不能得到什么好的结果，不想说了，但又不能不说，于是上面一番话头，又欲说而即止，真是“欲说还休”。最后落到“天凉好个秋”，则是言在此而意在彼，即言外之意是言自己胸中那满腹的忧愁、苦闷，但却无处倾诉、无人理解，只有在这凉爽的秋天天气里，一声叹息，勉强作罢。其深沉含蓄之情，哀婉凄怆之意，可谓尽在其中。 此词通篇言愁，上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态，下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，通过“少年”时与“而今”的对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。全词突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，构思精巧，感情真率委婉，语言浅近明白，具有很强的艺术感染力。

少年时我不懂什么是愁苦的滋味，却喜欢登上高楼。喜欢登上高楼，为了写出新的词句而努力去描述愁的感受。 现在我已经完全体会到了愁的滋味，想要说出来却又停止。想要说出来却又停止，最终只是轻描淡写地说：“天气凉爽，真是一个美好的秋天啊”！

丑奴儿：词牌名，原唐教坊曲名，后用作词牌。 博山：地名，位于今江西省。