锦瑟
李商隐
唐代
jǐn锦sè瑟wú无duān端wǔ五shí十xián弦，
yī一xián弦yī一zhù柱sī思huá华nián年。
zhuāng庄shēng生xiǎo晓mèng梦mí迷hú蝴dié蝶，
wàng望dì帝chūn春xīn心tuō托dù杜juān鹃。
cāng沧hǎi海yuè月míng明zhū珠yǒu有lèi泪，
lán蓝tián田rì日nuǎn暖yù玉shēng生yān烟。
cǐ此qíng情kě可dài待chéng成zhuī追yì忆，
zhǐ只shì是dāng当shí时yǐ已wǎng惘rán然。
注释
锦瑟
装饰华美的瑟，瑟是一种古代弦乐器。
无端
无缘无故，这里指瑟的五十弦并无特别原因。
一弦一柱
指瑟上的每一条弦和每一个调弦的柱。
华年
美好的年华，指青春时光。
庄生
指庄子，道家学派的代表人物之一。
晓梦
清晨的梦。
迷蝴蝶
庄子梦到自己变成了蝴蝶，醒来后不知是庄周梦蝶还是蝶梦庄周，这里用来形容人生如梦。
望帝
指望帝，传说中的蜀地君主，死后化为杜鹃鸟。
春心
春天的情怀，指对爱情的向往。
杜鹃
杜鹃鸟，常在春天啼鸣，声音凄切。
沧海
指大海。
珠有泪
传说中鲛人泪珠化为珍珠，这里用来形容悲伤。
蓝田
地名，以产玉著称。
日暖
阳光温暖。
玉生烟
玉石在阳光下显得朦胧如烟。
此情
指诗中所表达的情感。
可待
可以期待。
成追忆
成为回忆。
只是
只是那时。
已惘然
已经感到迷茫和失落。
翻译
锦瑟无缘无故地有五十根弦，每一根弦每一个柱子都让我想起美好的青春年华。
庄子清晨梦到自己变成了蝴蝶，望帝把春天的情怀寄托在杜鹃鸟的啼鸣中。
大海中的明月下，鲛人的泪珠化为珍珠，蓝田的暖阳下，玉石显得朦胧如烟。
这些情感都可以成为回忆，只是那时我已感到迷茫和失落。
庄子清晨梦到自己变成了蝴蝶，望帝把春天的情怀寄托在杜鹃鸟的啼鸣中。
大海中的明月下，鲛人的泪珠化为珍珠，蓝田的暖阳下，玉石显得朦胧如烟。
这些情感都可以成为回忆，只是那时我已感到迷茫和失落。
赏析
这首诗是唐代诗人李商隐的《锦瑟》。它以锦瑟起兴，引发对华年往事的追忆。全诗以“锦瑟”开篇，以“追忆”收束，中间咏物抒情，呈现出一幅幅幽美的画面，表达出诗人对年华流逝的感慨和内心的迷惘。
首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”以锦瑟起兴，暗喻华年。无端，犹言没来由地、平白无故地。诗人埋怨锦瑟平白无故竟有五十条弦，每一弦、每一音节，都足以引发对美好年华的思念。锦瑟繁弦，音域宽广，音韵悠扬，本已令人应接不暇，又何况是“五十弦”呢！诗人以“五十弦”起兴，正是为了引出下文对“华年”的追忆。
颔联“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”以庄周梦蝶和望帝啼鹃的典故，表达了诗人对美好事物的怀念和追求。庄周梦见自己身化为蝶，栩栩而飞，浑忘自家是“庄周”其人了；醒来才惊觉自己仍然是庄周，非蝶也。望帝把春心托付给杜鹃，让杜鹃替他鸣啼。诗人借此二典，既暗示了自己曾经有过的一段缠绵悱恻的爱情经历，又为下文写“沧海月明珠有泪”和“蓝田日暖玉生烟”的可贵、难得和令人怅惘、迷惘之情作了铺垫。
颈联“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”进一步以明珠和宝玉比喻人生的美好和短暂。沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠。蓝田山日光煦照，宝玉精气升腾化玉烟。这两句所表现的，是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽异，而怅恨则一。诗人借此表达了对美好事物消逝的无奈和惋惜。
尾联“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”收束全篇，点明“追忆”。诗人用“可待”和“惘然”两个词，表达了对逝去的美好年华的深深怀念和无尽的怅惘。那些美好的事物和时光，只能在回忆中追寻，而当时却未能珍惜和把握，这种遗憾和惆怅，让人无法释怀。
整首诗以锦瑟起兴，以追忆收束，中间咏物抒情，呈现出一幅幅幽美的画面。诗人通过对美好年华的追忆和感慨，表达了对人生、爱情和艺术的深刻思考和无尽怅惘。整首诗语言优美、意境深远，充满了浓郁的诗意和哲理。
首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”以锦瑟起兴，暗喻华年。无端，犹言没来由地、平白无故地。诗人埋怨锦瑟平白无故竟有五十条弦，每一弦、每一音节，都足以引发对美好年华的思念。锦瑟繁弦，音域宽广，音韵悠扬，本已令人应接不暇，又何况是“五十弦”呢！诗人以“五十弦”起兴，正是为了引出下文对“华年”的追忆。
颔联“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”以庄周梦蝶和望帝啼鹃的典故，表达了诗人对美好事物的怀念和追求。庄周梦见自己身化为蝶，栩栩而飞，浑忘自家是“庄周”其人了；醒来才惊觉自己仍然是庄周，非蝶也。望帝把春心托付给杜鹃，让杜鹃替他鸣啼。诗人借此二典，既暗示了自己曾经有过的一段缠绵悱恻的爱情经历，又为下文写“沧海月明珠有泪”和“蓝田日暖玉生烟”的可贵、难得和令人怅惘、迷惘之情作了铺垫。
颈联“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”进一步以明珠和宝玉比喻人生的美好和短暂。沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠。蓝田山日光煦照，宝玉精气升腾化玉烟。这两句所表现的，是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽异，而怅恨则一。诗人借此表达了对美好事物消逝的无奈和惋惜。
尾联“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”收束全篇，点明“追忆”。诗人用“可待”和“惘然”两个词，表达了对逝去的美好年华的深深怀念和无尽的怅惘。那些美好的事物和时光，只能在回忆中追寻，而当时却未能珍惜和把握，这种遗憾和惆怅，让人无法释怀。
整首诗以锦瑟起兴，以追忆收束，中间咏物抒情，呈现出一幅幅幽美的画面。诗人通过对美好年华的追忆和感慨，表达了对人生、爱情和艺术的深刻思考和无尽怅惘。整首诗语言优美、意境深远，充满了浓郁的诗意和哲理。
赏析2
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”
锦瑟为何无故有五十根弦，每一弦每一柱都让我想起逝去的青春年华。这里的“锦瑟无端五十弦”比喻了人生的多变，“一弦一柱思华年”则表达了诗人对逝去时光的怀念。
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
庄子在梦中化为蝴蝶而迷失，望帝将自己的春心寄托于杜鹃。这里的“庄生晓梦迷蝴蝶”比喻了人生的虚幻，“望帝春心托杜鹃”则表达了诗人对美好事物的向往。
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
沧海中的明月下，珍珠似乎含着泪水；蓝田的阳光下，玉石仿佛生出了烟雾。这里的“沧海月明珠有泪”和“蓝田日暖玉生烟”描绘了美好事物的消逝，反映了诗人对人生无常的感慨。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
这份情感可以留待将来追忆，只是当时已经感到茫然。这里的“此情可待成追忆”表达了诗人对美好时光的怀念，“只是当时已惘然”则反映了诗人对逝去时光的无奈。
整首诗通过对锦瑟的比喻，以及对庄子梦蝶、望帝托杜鹃等典故的运用，展现了诗人对逝去美好时光的怀念和对人生无常的感慨。诗中的“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”和“此情可待成追忆，只是当时已惘然”两句，特别生动地表达了诗人对逝去时光的怀念和对人生无常的感慨。
锦瑟为何无故有五十根弦，每一弦每一柱都让我想起逝去的青春年华。这里的“锦瑟无端五十弦”比喻了人生的多变，“一弦一柱思华年”则表达了诗人对逝去时光的怀念。
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
庄子在梦中化为蝴蝶而迷失，望帝将自己的春心寄托于杜鹃。这里的“庄生晓梦迷蝴蝶”比喻了人生的虚幻，“望帝春心托杜鹃”则表达了诗人对美好事物的向往。
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
沧海中的明月下，珍珠似乎含着泪水；蓝田的阳光下，玉石仿佛生出了烟雾。这里的“沧海月明珠有泪”和“蓝田日暖玉生烟”描绘了美好事物的消逝，反映了诗人对人生无常的感慨。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
这份情感可以留待将来追忆，只是当时已经感到茫然。这里的“此情可待成追忆”表达了诗人对美好时光的怀念，“只是当时已惘然”则反映了诗人对逝去时光的无奈。
整首诗通过对锦瑟的比喻，以及对庄子梦蝶、望帝托杜鹃等典故的运用，展现了诗人对逝去美好时光的怀念和对人生无常的感慨。诗中的“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”和“此情可待成追忆，只是当时已惘然”两句，特别生动地表达了诗人对逝去时光的怀念和对人生无常的感慨。
赏析3
这首诗通过丰富的意象和典故，表达了诗人对往昔岁月的怀念和对人生无常的感慨。首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”写锦瑟的五十弦，每一弦每一柱都引起诗人对青春年华的思念。颔联“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”用庄子梦蝶和望帝化鹃的典故，形容人生如梦，爱情的向往和失落。颈联“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”通过沧海明月和蓝田暖玉的意象，营造了一种朦胧而又哀伤的氛围。尾联“此情可待成追忆，只是当时已惘然”直抒胸臆，表达了诗人对过去情感的追忆和当时的迷茫。