这首诗通过对比“寻章摘句”的读书人和“晓月当帘挂玉弓”的自然景象，表达了诗人对那些只知死记硬背而缺乏创造力的读书人的批评。诗人用“不见年年辽海上，文章何处哭秋风”来表达对文学作品应有深度和情感的渴望，批评了当时文学界的浮华和空洞。

李贺在这首诗中，用“寻章摘句老雕虫”来讽刺那些只会机械地读书而不知创新的学者。而“晓月当帘挂玉弓”则描绘了一幅宁静而美丽的自然景象，与前面的讽刺形成鲜明对比。诗人通过这种对比，表达了对文学创作应有深度和情感的期待，同时也反映了他对当时社会风气的不满。

这首诗体现了李贺对文学的深刻理解和独到见解。他批评了那些只注重形式而忽视内容的读书人，认为他们像“老雕虫”一样，缺乏真正的文学素养。同时，诗人用“晓月当帘挂玉弓”这样生动的自然描写，来表达文学作品应有的美感和情感。最后，诗人用“不见年年辽海上，文章何处哭秋风”来强调文学作品应反映时代精神，具有深刻的社会意义。这首诗不仅表现了李贺的文学观点，也反映了他对社会现实的深刻思考。

那些只会死记硬背的读书人，就像清晨的月亮挂在天空，像玉弓一样美丽。但年复一年，边疆的辽海之上，文学作品中何处能找到对时世的感慨和悲哀呢？

寻章摘句：指搜寻和摘录文章中的章节和句子。 老雕虫：比喻那些只知死记硬背、缺乏创造力的读书人。 晓月：清晨的月亮。 当帘：像帘子一样挂在天空。 挂玉弓：形容月亮弯弯如弓，玉弓指月亮。 辽海：指辽东半岛以东的海域，这里泛指边疆。 文章：指文学作品。 哭秋风：比喻文学作品中对时世的感慨和悲哀。