寻隐者不遇
贾岛
唐代
sōng松xià下wèn问tóng童zǐ子，
yán言shī师cǎi采yào药qù去。
zhī只zài在cǐ此shān山zhōng中，
yún云shēn深bù不zhī知chù处。
注释
松下
指松树下面。
童子
指隐者的徒弟或年轻的侍童。
言
说。
师
指隐者，这里特指隐者为一位年长者或有学问的人。
采药
指采集药材，隐喻着隐者追求自然、远离尘嚣的生活方式。
翻译
我在松树下询问那个年轻的学徒，他说我们的师傅已经去山中采药了。他就在这座大山里，但是山中的云雾缭绕，我也不知他具体在什么地方。
赏析
这首诗以其简洁明快的语言和深远含蓄的意境，让人回味无穷。
首句“松下问童子”，开门见山，点明了诗人与童子的对话场景。松下，既交代了地点，又暗示了环境的清幽与宁静。问童子，直接引入了诗人的询问，使读者自然产生了对答案的期待。
接着，“言师采药去”，童子的回答简洁明了，却让人产生了更多的联想。师，指的是童子的师傅，也就是诗人所要寻找的人。采药去，说明师傅此刻并不在松下，而是去山中采药了。这既解释了师傅不在的原因，又进一步增加了山中的神秘感。
“只在此山中”，童子的回答进一步缩小了师傅的可能去处，但却并没有给出具体的位置。只在此山中，看似明确，实则含糊，让人对师傅的具体位置产生了更多的好奇和想象。
最后一句“云深不知处”，则是对前一句的进一步延伸和深化。云深，既描绘了山中的云雾缭绕，也暗示了山势的险峻和深邃。不知处，则直接表达了诗人对师傅具体位置的无法确定。这种无法确定，既增加了诗中的神秘感，也表达了诗人对师傅的敬仰和追寻之情。
整首诗以简洁的语言，描绘了一个寻找师傅的场景，通过对话和环境的描写，表达了诗人对师傅的敬仰和追寻之情，同时也展示了山中的神秘和深邃。诗中的意象丰富，意境深远，让人在品味中感受到了诗歌的魅力和深意。
首句“松下问童子”，开门见山，点明了诗人与童子的对话场景。松下，既交代了地点，又暗示了环境的清幽与宁静。问童子，直接引入了诗人的询问，使读者自然产生了对答案的期待。
接着，“言师采药去”，童子的回答简洁明了，却让人产生了更多的联想。师，指的是童子的师傅，也就是诗人所要寻找的人。采药去，说明师傅此刻并不在松下，而是去山中采药了。这既解释了师傅不在的原因，又进一步增加了山中的神秘感。
“只在此山中”，童子的回答进一步缩小了师傅的可能去处，但却并没有给出具体的位置。只在此山中，看似明确，实则含糊，让人对师傅的具体位置产生了更多的好奇和想象。
最后一句“云深不知处”，则是对前一句的进一步延伸和深化。云深，既描绘了山中的云雾缭绕，也暗示了山势的险峻和深邃。不知处，则直接表达了诗人对师傅具体位置的无法确定。这种无法确定，既增加了诗中的神秘感，也表达了诗人对师傅的敬仰和追寻之情。
整首诗以简洁的语言，描绘了一个寻找师傅的场景，通过对话和环境的描写，表达了诗人对师傅的敬仰和追寻之情，同时也展示了山中的神秘和深邃。诗中的意象丰富，意境深远，让人在品味中感受到了诗歌的魅力和深意。
赏析2
松下问童子，言师采药去。
诗人在松树下面询问年幼的学童，童子回答说师傅已经进山去采药了。
只在此山中，云深不知处。
童子告诉诗人，师傅就在这座大山里，但因为山中云雾缭绕，不知道他具体在哪个地方。
整首诗通过简洁的对话形式，描绘了诗人寻访隐士而不遇的情景。诗中的“松下”、“山中”和“云深”等意象，构建了一幅隐逸的山林图景，而“不知处”则增添了一丝神秘和不可得的氛围。这首诗反映了贾岛对隐逸生活的向往，以及他对那些高洁隐士的敬仰之情。通过这种寓问于答的手法，贾岛将寻访不遇的焦急心情和隐士的高洁形象，生动地展现给了读者。
诗人在松树下面询问年幼的学童，童子回答说师傅已经进山去采药了。
只在此山中，云深不知处。
童子告诉诗人，师傅就在这座大山里，但因为山中云雾缭绕，不知道他具体在哪个地方。
整首诗通过简洁的对话形式，描绘了诗人寻访隐士而不遇的情景。诗中的“松下”、“山中”和“云深”等意象，构建了一幅隐逸的山林图景，而“不知处”则增添了一丝神秘和不可得的氛围。这首诗反映了贾岛对隐逸生活的向往，以及他对那些高洁隐士的敬仰之情。通过这种寓问于答的手法，贾岛将寻访不遇的焦急心情和隐士的高洁形象，生动地展现给了读者。
赏析3
《寻隐者不遇》是一首著名的五言绝句，通过简洁的语言，描绘了一幅寻访隐士却未能相遇的图景，表达了诗人对隐逸生活的向往和对隐者行踪的好奇。诗中的“松下问童子”描绘了诗人在松树下询问隐者的徒弟，营造出一种静谧和古朴的氛围。“言师采药去”则说明了隐者不在的原因，隐者采药的行为本身就带有超脱世俗、追求自然的意味。“只在此山中”表明隐者并未走远，但“云深不知处”又增添了一种神秘感，隐者仿佛与自然融为一体，难以寻觅。